Einträge von Nicole

Die Swiss Online School am Radio bei „Jeder Rappen zählt“

Radio SRF hat vor Weihnachten zusammen mit der Glückskette Geld gesammelt (die Sendung hiess früher „Jeder Rappen zählt“). Dieses Jahr ging es um Bildung. (Siehe Text unten von der Glücksketten Website). Für mich keine Frage, meinen Beitrag zu leisten. Das Radio rief um 2130 an und ich durfte kurz etwas erzählen. Hier habe ich das […]

Informationsanlass für SchulleiterInnen

Die Swiss Online School als Timeout-Lösung In einer hektischen Welt, in der Zeit oft Mangelware ist, versteht die Swiss Online School die Bedeutung von Pausen und Entschleunigung. Wer kennt es nicht? Alle schreien nach einer Lösung, wie Timeout oder Einzelbeschulung. Das schulische System, mit seinen Ressourcen, befindet sich am Anschlag. Unsere Timeout-Lösung bietet Schulen eine […]

Ein Leserbrief zum Lehrermangel und dem Homeschooling Verbot in vielen Kantonen

Im Kanton Zürich werden 625 Stellen mit  Lehrpersonen ohne pädagogische Ausbildung besetzt. Im viel kleineren Kanton Schwyz unterrichten neu 270 unausgebildete Lehrkräfte. Keine übermässig hohe Zahl bei gesamthaft 1950 Lehrpersonen, meint Bildungsdirektor Stähli. Man rechne: Jeder siebten Klasse steht nun eine unausgebildete Lehrperson vor. Klassen, die aus teils 25 oder mehr SchülerInnen bestehen. Befristete Verträge […]

Umfrageergebnisse

Teilnahme: 68 von 180 Befragten haben die Umfrage ausgefüllt Grund für die Anmeldung bei der Swiss Online School Die Gründe sind individuell, sehr häufig genannt werden die Chancen, die Freude am Lernen wieder zu entdecken oder zu erhalten. Viele Kinder fühlten sich nicht mehr wohl in der öffentlichen Schule, sei es durch die Reizüberflutung, den […]

Vorteile des Online-Unterrichts für Kinder mit Autismus, ADHS, ADS und dem Asperger Syndrom

Der Online-Unterricht bietet eine Vielzahl von Vorteilen für Kinder mit Autismus, ADHS, ADS und dem Asperger-Syndrom. Hier sind einige der wichtigsten Punkte, die berücksichtigt werden sollten: Individualisierte Lernumgebung: Online-Unterricht ermöglicht es, das Lernumfeld individuell anzupassen, um den spezifischen Bedürfnissen jedes Kindes gerecht zu werden. Kinder mit Autismus, ADHS, ADS und Asperger-Syndrom profitieren oft von Struktur […]

Mehr Lernpausen – ein Beitrag von Yannik Bless

Unser Gehirn befindet sich immer in einem von zwei Modi: Entweder blühen oder stutzen. Blühen bedeutet, dass Synapsen zwischen den Nervenzellen gebildet und aktiviert werden. Stutzen bedeutet, dass diese Synapsen gefestigt oder gekappt werden, ganz nach dem häufig gehörten Motto: «Use it or lose it.» Entscheidend für unsere Zwecke ist nun, dass die Phase des […]

Für bestehende SchülerInnen und ihre Eltern: Online Kennenlernmeeting mit dem neuen Schulleiter und Input zum „Selbstorganisierten Lernen“

Für die Primarschüler und Ihre Eltern am 1. Juni um 1400 bis 1500 Hier klicken, um an der Besprechung teilzunehmen Für die Sekundarschüler und Ihre Eltern am 1. Juni um 1800 bis 1900 Hier klicken, um an der Besprechung teilzunehmen Für alle künftigen GymischülerInnen und Ihre Eltern am 1. Juni um 1930 bis 2030 Hier klicken, um an der Besprechung […]

Beurteilung und Notengebung zur Orientierung

Mit dem Abschluss jeder Schulstufe wird auf Wunsch ein Zeugnis ausgestellt. Die Zeugnisnoten entsprechen nicht ausschliesslich der einzelnen Bewertungen der Abgaben, da auch nicht jede Abgabe gleich gewichtet werden kann. Es steht viel mehr im Zentrum den Lernfortschritt der Kinder bestmöglich zu dokumentieren. Note 6: Bestmögliches Ergebnis, perfekte Leistung in diesem Thema. Fehlerfreie Arbeiten, sorgfältige […]